近日，升学咨询公司 Empowerly 基于超 11,700 名申请者数据的研究(经 Inside Higher Ed 报道)显示：AP 课程选择会对美本录取产生一定影响。其中 AP 微积分 BC 与录取优势关联最强，修读者录取可能性较 GPA 相近但未修读者提升约 5.2%，其次为心理学(+4.6%)、生物学(+4.6%)、化学(+4.5%)等。文章同时提醒：该数据来自机构客户样本，非大学公布的录取标准，且相关性不等于因果关系。AP 选课的重点不在数量，而在难度适配、成绩稳定与个人发展方向匹配。

2026年10月21日，Inside Higher Ed报道了升学咨询公司Empowerly的一项研究。该研究分析了超过11,700名申请者的数据，发现6门AP课程与较高的录取可能性存在相关，另有6门课程未显示出明显影响。

报告中，AP微积分BC与录取优势的相关程度最高。

与GPA相近但没有修读该课程的学生相比，修读者的录取可能性高出约5.2%。

AP微积分BC(Calculus BC)： 在所有课程中影响最为突出。与GPA相近但未修读该课程的学生相比，修读该课程的学生被录取的可能性提升了 5.2%。

AP心理学(Psychology)： 录取可能性提升 4.6%。

AP生物学(Biology)： 录取可能性提升 4.6%。

AP化学(Chemistry)： 录取可能性提升 4.5%。

AP英语语言与写作(English Language)： 录取可能性提升 4.0%。

AP统计学(Statistics)： 录取可能性提升 3.2%。

‼️这些数字来自Empowerly客户的数据，最早可追溯至2021年，并不是大学公布的录取加分标准。

部分小样本结果更需要谨慎理解。例如，数据库中只有85名学生修读AP比较政府与政治，但该课程呈现出32.7%的录取可能性差异;修读AP拉丁语的学生只有34人，相应数字为22.1%。由于人数较少，这些结果不能作为普遍结论。

这种相关性并不意味着修读这些特定课程就直接导致了录取的增加。部分选拔性较强的大学会考虑学生高中课程的难度，同时也会考虑不同学校提供的AP课程并不相同。因此，具体的选课判断需要结合学校资源，不同大学之间也不存在统一的课程公式。