学员信息卡片

姓名：C 同学

就读学校：济南某高中

选科科类：物化生

背景介绍

高考成绩：450+

英语成绩：110 分

录取院校

澳门科技大学

环球运营本科

澳门城市大学

智能科技与服务本科

申请顾问

青婷老师

说实话，查到高考分数的那一刻，我整个人是懵的。

450+，在山东这个高考大省，这个分数意味着什么，我太清楚了。对比省内分数线，我能报考的院校基本都是民办本科，甚至很多只能填专科。那段时间，我每天都在想：难道未来三年，就要被专科学历限制就业与深造了吗？

我不甘心。

我本身是纯理科生，物化生组合，理科基础还算扎实，平时也擅长数据分析、逻辑推演这些东西。就在我最焦虑的时候，偶然了解到澳门高校开设了一些融合科技、文旅、服务的交叉型本科专业 —— 既能发挥我的理科特长，又能学习商科、数字化相关的内容。

那一刻，我像是抓住了一根救命稻草。与其在内地专科赛道上继续等待，不如跳出来，试试境外本科这条路。

01

决定跳出专科赛道，

同步冲刺澳门本科

高三一模后，我就开始思考未来的出路。对比山东省内的分数线，可报考的院校选择非常有限。我不愿未来三年被专科学历限制，但又担心澳门院校择优录取时会直接淘汰我。

那段时间，我内心十分纠结。一方面高考分数不占优势，另一方面又对境外本科充满向往。就在我几乎想放弃、打算直接就读内地专科的时候，我主动联系了启德顾问，定制港澳本科全套申请方案。

现在回头看，这个决定改变了我的人生轨迹。

02

顾问拆解录取逻辑，

精准选校避开内卷

青老师接手我的案例后，第一时间帮我拆解了澳门本科的真实录取逻辑。

青老师告诉我，澳门院校更看重学生的理科思维、实践综合经历，不会单一以高考分数一刀切筛选。这句话让我重新燃起了希望。

在选校策略上，青老师结合山东中低分段、纯物化生选科背景，精准筛选了澳门对高考分数包容度高、适配数理背景的新兴交叉本科专业，避开了竞争极度内卷的传统商科方向。

青老师帮我拆分了完整的申请时间线：高三一模提前收集竞赛、实践背景素材，高考出分后无缝衔接材料撰写与院校递交，最大化利用空档期，不浪费申请黄金时间。

高考出分后，我们立刻启动选校、材料整理、语言备考计划。高考后 1 个月内，完成了文书、成绩单递交两所澳门院校。

03

选校不是排名游戏，

是匹配游戏

说实话，一开始我是自我否定的。高考低分让我觉得这是无法弥补的申请短板。

但文书老师转换了叙事逻辑，全程挖掘我的物理竞赛、数学建模、文旅数据调研等素材，搭建起 "理科数据分析能力 + 消费服务场景应用" 的完整个人故事。

市级物理创新竞赛三等奖、校园数学建模兴趣赛中独立负责数据计算与模型搭建、青少年人工智能编程实践项目、本地文旅景区暑期实践 1 个月负责游客流量与消费行为数据统计、社区智慧便民服务志愿活动 2 次、自主完成的《线下消费场景数字化体验小调研》—— 这些经历被串联起来，弱化了我的分数劣势，打造出区别于其他申请者的差异化文书内容。

文书老师让院校看到了我适配专业的核心潜力，而不是只盯着高考分数。

04

两所澳门名校 offer 到手，

选择澳门科技大学

递交后 6 周，我先拿下了澳门城市大学智能科技与服务本科 offer。

递交后 8 周，又斩获了澳门科技大学环球运营本科正式录取。

两所学校，两份 offer，我陷入了选择纠结。

澳门城市大学智能科技专业偏向数字化技术研发，澳门科技大学环球运营聚焦文旅消费场景数字化。结合自身理科特长与未来想深耕文旅数字化行业的长期职业规划，我最终确定入读澳门科技大学环球运营本科，将澳门城市大学 offer 作为备选保底。

05

给后来人的建议

查到分数的时候我也很崩溃，觉得完了只能去读专科了。但后来发现澳门高校对理科生其实挺友好的，像我这种物化生组合，环球运营、智能科技这种交叉专业反而很对口。所以大家别只盯着内地专科，多了解了解港澳的升学路径，真的会有惊喜。高中时候我参加了物理竞赛、数学建模，还自己做了一些文旅调研的小项目。当时觉得没什么用，结果申请的时候这些经历帮了大忙。文书老师帮我把这些素材串起来，院校看的是我的综合能力，不是只盯着高考那一个分数。所以学弟学妹们有空多积累点实践经历，关键时刻真的能救场。高考出分后千万别拖，我第一时间就联系了启德开始准备材料。语言备考、文书、选校都是同步推进的，整个流程下来感觉时间刚刚好。如果当时犹豫几天，可能就来不及了。

启德教育 2000 年创立，在国内 43个城市布局 75 家分支机构、128 家分中心，境外设有 15 家分支机构。与全球多所世界名校深度合作，打造全链条留学服务体系，累计服务学子超百万。同时构建"国内+海外"双轨升学服务生态，提供国内高中多元升学规划、研究生推免指导，以专业化、品质化服务，助力培养具备全球竞争力的未来人才。