近日，美国老牌工科强校——普渡大学（Purdue University）正式宣布：要在本科毕业要求中新增一项名为 “AI 工作能力（AI working competency）” 的硬性指标，而这项尚在细化中的要求，将从 2026 年秋季入学的新生开始执行。也就是可以理解为普渡大学把AI写进本科毕业要求，一起来了解一下详细情况吧。

一、普渡大学把AI写进本科毕业要求

从校方表态来看，普渡大学把AI写进本科毕业要求这项决定并非单纯的教学改革，而是一次高度现实导向的选择。

普渡大学校长 Mung Chiang 在声明中强调，AI 对社会的冲击速度和广度，已经让高校无法再“观望”：“AI 对社会的影响，包括对高等教育多个维度的影响，意味着普渡大学必须主动出击、走在前面，并且在大学的不同职能领域全面推进。”

在上个月的一次校参议院会议上，身兼电气与计算机工程教授的 Mung Chiang 也点明了这项要求的现实背景：就业压力。

“正如你们在新闻和社交媒体上看到的，许多大小公司已经停止招聘，甚至大规模裁员。这迫使大学必须认真思考：哪些岗位会被 AI 取代?哪些岗位会被‘会用 AI 的人’取代?这是摆在我们所有人面前的一项任务。”

换句话说，在校方看来 AI 能力不再是加分项，而是生存技能——这也是为什么，普渡大学选择把 AI 写进毕业条件，而不是停留在选修课或倡议层面。

　二、普渡大学所指的AI能力具体指什么?

“AI 工作能力”并非简单说说，它隶属于普渡大学整体 AI 战略 AI@Purdue，并被明确拆解为五个方向：

Learning about AI：学习 AI 本身

Learning with AI：用 AI 学习

Research AI：用 AI 推动科研

Using AI：在校园运行中使用 AI

Partnering in AI：与科技公司深度合作

很明显，普渡大学并不是只想“教学生用 AI”，而是试图把 AI 系统性嵌入大学的所有核心职能。普渡大学明确提出，其学生需具备三类核心能力：

(1)在本专业中理解并有效使用 AI 工具，清楚其能力边界与局限

(2)能清晰表达 AI 在决策中的作用与风险

(3)具备长期适应 AI 演进的能力，而非只掌握某一代工具

这一定义，本质上强调的是“可就业的 AI 素养”，而非“会不会写 Prompt”。最终目标也非常明确：确保普渡大学的毕业生具备“可直接进入职场”的 AI 技能与思维能力。

以上就是普渡大学把AI写进本科毕业要求的相关内容，如果还想了解更多关于美国留学申请方面的相关知识的，欢迎随时联系留学在线，留学在线专注美国前30高校申请，多年名校申请经验助力你的留学申请。