哥伦比亚大学教学技术与媒体硕士项目鼓励学生在跨学习空间和环境的应用中考虑背景和文化的权力、公平和道德含义。使得学生可以广泛接触认知和设计理论，并带领学生深入探讨这些理论在实践中的应用。下面老师给大家详细介绍一下该项目的详细内容。

　一、课程设置

哥伦比亚大学教学技术与媒体硕士项目共要求学生修满32个学分的课程并完成一个综合项目

*核心课程：(1学分)

*认知问题与技术

-认知与计算机

-科学与教育技术导论

-社会问题与技术

-教育技术中的公平、伦理与社会问题

-互联网的社会和交流方面

-文化问题与技术

-技术与文化

-文化、媒体和教育

-教育实践与设计

-技术与学校变革

-教育技术的教学设计

*附加要求：针对教学技术与媒体(TEIT)硕士生

-教育技术的教学设计

-互动媒体理论与程序设计Ⅰ&Ⅱ

　二、项目特色

哥伦比亚大学教育科技与媒体专业是一门综合性学科，旨在帮助学生理解和应用教育科技和媒体技术对教育和媒体行业的影响。

其专业课程涵盖了教育学、媒体学、心理学和技术学等多个学科的知识和理论。学生在该专业可以接受全面的教育和媒体知识培训，并获得丰富的实践经验。

哥伦比亚大学教育科技与媒体专业的独特之处在于对创新和实践的重视。其专业教师团队由教育学家、媒体专家和技术专业人员组成，他们将自己的研究和实践经验融入课程教学中，帮助学生理解和应用知识。

教育科技与媒体专业还与各行业的教育和媒体机构建立了密切联系，为学生提供实习和就业机会。学生可以在实践中锻炼自己的技能，与专业人士合作解决实际问题，积累宝贵的经验。

　三、就业前景

哥伦比亚大学教育科技与媒体专业的毕业生可以在教育机构、媒体公司、技术企业等各个领域就业。他们可以成为教育科技顾问、媒体制作人、教育咨询师、技术培训师等职业。

随着教育科技和媒体行业的快速发展，对专业人才的需求也日益增加，毕业生将有更多的就业机会。

在教育领域，毕业生可以与教育机构合作，设计和实施创新的教育科技项目，为学生提供更好的教学体验。

在媒体领域，毕业生可以参与媒体制作、市场营销、传播策略等工作，与媒体人才共同推动行业的发展。

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