美国大学看重的领导力是什么?
2025-01-17 12:05 来源:留学在线 阅读量:
美国大学招生官高度重视学生的领导力。众多美国大学的申请文书聚焦于领导力主题。许多学生和家长认为,担任社团负责人或组织活动即代表具备领导力,然而,名校对领导力的评价标准并非如此简单。下面老师就给大家介绍一下美国大学看重的领导力是什么。
一、美国大学看重的领导力是什么?
领导力素质为美国名校招生关键要求之一,TOP30多数学校有领导力相关准则:
哈佛大学重视申请者“成熟度、性格、领导力、自信、热忱、幽默、活力、关怀他人及压力下保持优雅”等方面。
普林斯顿大学寻找能为学校及社区带来变革的学生,请描述展现领导力的活动、兴趣、特殊技能及课外经历。
耶鲁大学致力于培养能成为各领域领导的学生。
二、哈佛大学教授看中的领导力什么样?
哈佛大学前校长凯瑟琳·德鲁·吉尔平·福斯特在西点军校的演讲为我们揭示了答案。
1、成为一个领袖需要洞见
小说家Zadie Smith言,领导人需有洞见,此乃“天赋”,能聆听众声,对情境敏感。
西点军校诠释领导力为“自知及多视角观世界”。此能力如“护照”,助多元思考。
我研究历史,得多元视角识己识人。数据孤立无价值;历史亦非万能。
巴顿将军1944年致西点求学之子信中言:“杰出军人需懂历史。日期与战术策略无用,需知人行为。战争非败敌之手,乃败其魂。”
我偶像历史学家J.H.富兰克林言:“以知识武装,以史为鉴,抗种族歧视。直面历史,正视过去。”历史传统仍控吾辈思想与行为。
富兰克林纠正传统之误,对事实与真相有清晰认知,即使当时不为人知或不承认。
他一生致力于此。写作需耐心与毅力,但回报丰厚。历史破愚昧,挑战“真相”,为过去提供新诠释。富兰克林2003年言:“正确历史,美好现在与明天之基。”
2、除了洞见,领袖要有随机应变的能力
我常言,教育与上岗培训有别。工作中,实况多变。战士深知,战争中须灵活,瞬息洞察复杂局势。
洞见明情况,多视角赋创造性应对挑战之力,随机应变则应对意外。西点训练学生,置其于无法掌控之境,称“Friction”,以激发潜能。
文学、艺术、音乐、历史皆为“Friction”,费解,或深思,或激动,促质疑,促前行,以新方式重塑自我与世界。
3、领袖如何运用语言变得更有说服力
丘吉尔年轻时即深知语言之力。桑赫斯特军事学院最后一学期,他首次发表公共演讲。
他立于伦敦街头,集结群众,反对禁酒。数十年后,二战中,丘吉尔向国民发表演说,力主抗德。故获诺贝尔文学奖而非和平奖,实至名归。
语言之力无可抗拒。常引领生活巨变者,乃视语言为行动之领袖。此类领袖激励民众,克惰性,勇于冒险。共性在于语言天赋,能鼓舞人心。
因此,唯有人文学科学习,方能理解往昔决策者智慧、灵活决策,并培养振奋人心之语言能力。
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